Pédagogique Construction, cognition et communauté: trois piliers pour apprendre 24 juillet 2019Ajouter un commentaire
Compétitive • Point chaud / en émergence • Tendances sociétales Jusqu’où doit aller la responsabilité sociale des universités? 23 juillet 2019Ajouter un commentaire
Pédagogique • Point chaud / en émergence On apprend mieux par les histoires, la science le démontre 20 juillet 2019Ajouter un commentaire
Pédagogique • Technologique Écoute estivale: l’analyse de l’apprentissage en soutien à la réussite étudiante 20 juillet 2019Ajouter un commentaire
Pédagogique • Point chaud / en émergence • Technologique Lecture estivale: “L’intelligence artificielle, pas sans elles!” 19 juillet 2019Ajouter un commentaire
Tendances sociétales Urgence climatique : de la déclaration à l’action? 19 juillet 2019Ajouter un commentaire
Tendances sociétales Pas de nouvelles solutions pour une université publique? (lecture de “L’université à la croisée des chemins” de Normand Baillargeon) 17 juillet 2019Ajouter un commentaire
Pédagogique • Point chaud / en émergence • Technologique • Tendances sociétales Littératie informatique : essai de compréhension 14 juillet 2019Ajouter un commentaire
Point chaud / en émergence • Tendances sociétales Interne: Que faire lorsque quelqu’un qui vous harcèle s’inscrit à votre cours? 12 juillet 2019Ajouter un commentaire
Tendances sociétales “Des universités somnambules face au désastre environnemental”, dénonce une vice-chancelière (Royaume-Uni) 11 juillet 2019Ajouter un commentaire