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Brève • Intelligence artificielle • REL

Et si l’IA jouait à cartes sur table?

21 septembre 2026
Par Marianne Morier
Brève • Développement durable • Pédagogique • REL

Dynamiser les cliniques-écoles de l’Estrie

15 juin 2026
Intelligence artificielle • Pédagogique • Politiques éducatives • REL

Éducation ouverte : lancement d’une Chaire UNESCO pour un enseignement innovant, intelligent et inclusif

10 juin 2026
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Établir les conditions de succès d’une démarche participative en développement de programmes

19 mai 2026
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Un Fonds pour créer des REL

5 mai 2026
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Mars 2026 : Mois de l’éducation ouverte

16 février 2026
Pédagogique • REL

Semaine internationale du libre accès 2025 : une programmation collaborative

11 septembre 2025
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Quand le concept de durabilité s’invite en éducation

11 mars 2025

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Développement durable • Pédagogique • REL

fabriqueREL : Appel à projets 2025

26 novembre 2024
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Pédagogique • Politiques éducatives • REL

Politique institutionnelle sur les ressources éducatives libres (REL) à l’UdeS

20 novembre 2024
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Les brèves

  • À écouter: Saison 2 de la série balado Risques pédagogiques à haut potentiel
  • Vers un référentiel de compétences de l’enseignement universitaire…
  • Un « Canada fort » est-il possible sans universités?
  • Décolonisation, inclusion, espaces d’apprentissage, implication, reconnaissances des acquis et itinérance étudiante : rafale de nouvelles pédagogiques
  • À découvrir : un balado du Pôle d’expertise interordres en formation à distance sur l’IA

Magazine – Août 2026

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