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S’ennuyer de son campus et le reconstruire dans...

Les brèves

Vers un référentiel de compétences de l’enseignement universitaire…
Un « Canada fort » est-il possible sans universités?
Décolonisation, inclusion, espaces d’apprentissage, implication, reconnaissances des acquis et itinérance étudiante : rafale de nouvelles pédagogiques
À découvrir : un balado du Pôle d’expertise interordres en formation à distance sur l’IA
Donner du temps aux personnes étudiantes pour être «disponibles à elles-mêmes»

Magazine – Août 2026

(Dés)Engagement aux études?

Soutenir l’engagement aux études, c’est favoriser la profondeur des apprentissages et la réussite éducative.
C’est aussi souhaiter enseigner à des personnes plus intéressées et plus actives.

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