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Pédagogique • Point chaud / en émergence • Tendances sociétales

Interne: Critique par l’IRIS du Rapport Corbo...

Compétitive • Point chaud / en émergence

Interne: Une nouvelle instance entièrement dédiée à la...

Cycles supérieurs • Pédagogique

Interne: Laval a un vice-recteur adjoint à la qualité...

Formation continue • Point chaud / en émergence

Le retour sur l’investissement en FAD

Pédagogique • Point chaud / en émergence

Tony Bates critique un ouvrage sur l’assurance...

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Interne : La qualité de la formation à l’Université...

Cycles supérieurs • Pédagogique

Une étude américaine (2011) sur les programmes de Ph.D...

Cycles supérieurs • Point chaud / en émergence • Technologique

Utiliser Moodle pour faciliter le travail collaboratif...

Pédagogique • Technologique

Obtenir un son de cloche des étudiants: le recours aux...

Les brèves

  • Vers un référentiel de compétences de l’enseignement universitaire…
  • Un « Canada fort » est-il possible sans universités?
  • Décolonisation, inclusion, espaces d’apprentissage, implication, reconnaissances des acquis et itinérance étudiante : rafale de nouvelles pédagogiques
  • À découvrir : un balado du Pôle d’expertise interordres en formation à distance sur l’IA
  • Donner du temps aux personnes étudiantes pour être «disponibles à elles-mêmes»

Magazine – Août 2026

(Dés)Engagement aux études?

Soutenir l’engagement aux études, c’est favoriser la profondeur des apprentissages et la réussite éducative.
C’est aussi souhaiter enseigner à des personnes plus intéressées et plus actives.

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Novembre

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