Cycles supérieurs Pédagogique

Interne: Laval a un vice-recteur adjoint à la qualité de la formation et à l’appui à la réussite

En poste depuis jullet 2012 et relevant directement du vice-rectorat aux études et aux activités internationale de l’Université Laval, François Pothier est chargé de coordonner l’ensemble des initiatives de son institution en lien avec la réussite et la qualité de la formation.  Des exemples:

  • un questionnaire électronique pour aider les nouveaux inscrits à cibler leurs faiblesses
  • une entrevue téléphonique pour évaluer l’adaptation des étudiants étrangers
  • un programme de tutorat étudiant pour des cours de baccalauréat difficiles et obligatoires est offert dans toutes les facultés
  • un service de parrainage pour les étudiants d’origine étrangère
  • un plan d’encadrement pour les étudiants aux cycles supérieurs
  • des formations destinées aux professeurs sur des aspects telle la pédagogie

« La qualité de la formation et l’appui à la réussite sont deux chemins parallèles, mais complémentaires. “Les deux visent la satisfaction de l’étudiant. On doit lui offrir une formation de qualité. On doit aussi faire en sorte qu’il termine ses études.” » [notre emphase]

L’article mentionne les taux de diplomation récents à Laval:  73%  au baccalauréat, 71% à la maîtrise et 54% au doctorat.  Le vice-recteur adjoint cible donc particulièrement ce niveau d’études pour ses interventions.

«Au doctorat, souligne le vice-recteur adjoint, il faudrait intervenir plus. Les causes d’abandon vont de l’isolement aux difficultés liées à la rédaction, jusqu’au fait qu’un étudiant obtient un emploi avant la fin de ses études. On observe un pourcentage semblable partout au Canada.»

Les difficultés sont de tous ordres. Ce peut être la conciliation emploi-famille-études. Des étudiants peuvent souffrir d’un trouble déficitaire de l’attention. D’autres, en provenance de l’étranger, ont parfois besoin d’une mise à niveau.

Pour l’appuyer dans ses efforts, une équipe:

  • une adjointe,
  • deux conseillères en évaluation (puisque l’évaluation périodique des programmes relève aussi de ce bureau)
  • une conseillère à la réussite
  • du personnel de secrétariat

Aux nombres des projets sur lesquels son équipe travaille:

  • création d’un centre d’aide en français (afin « d’améliorer les compétences langagières de bon nombre d’étudiants »; « Il ne s’agit pas seulement de fautes d’orthographe, mais de la structure des textes et de la pensée. »)
  • projet d’intervention préventive auprès des étudiants de première année « à risque » (identifier ces étudiants et promouvoir les services qui leur sont destinés)
  • mise sur pied d’un guichet unique, virtuel et physique, pour les services étudiants

Sources: 

Larose, Yvon, « Un cadre pour le diplôme », Le fil, Volume 48, numéro 22, 28 février 2013
Organigramme, Vice-rectorat aux études et aux activités internationales, Université Laval, janvier 2013

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Jean-Sébastien Dubé

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