Lumières sur l’innovation pédagogique 4e édition : c’est le temps de voter

Les projets lauréats du concours Lumières sur l’innovation pédagogique 2026 sont maintenant connus. Ce concours vise à « valoriser l’innovation pédagogique dans les établissements de l’UQ et à mettre en lumière des pratiques innovantes qui améliorent la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage en milieu universitaire ». Il est maintenant temps de voter pour l’innovation la plus intéressante à vos yeux. Les projets sont…

Apprendre en contribuant à la communauté : un projet intégrateur en intervention neuropsychologique, par Jessica Talon-Croteau, professeure au Département des sciences de la santé de l’Université du Québec à Rimouski (UQAR) en collaboration avec Alexane Bremshey, Laurence Dufour, Chloé Thiffault et Joëlle Veilleux, étudiantes au doctorat en psychologie. https://youtu.be/mm5DTRk8bp0?si=01RQGOs3PRdbLabu
Rendre visible l’invisible : l’IA générative au cœur de l’apprentissage du contrôle, par Georges Ghazi, professeur au Département de génie des systèmes de l’École de technologie supérieure (ÉTS).
https://youtu.be/jNxhB9VHkUw?si=cDnblXOCqmya_0bj
La chronique narrative: expériences, récits et construction des identités professionnelles en travail social, par Sandra Juneau, professeure à l’Université du Québec à Chicoutimi (UQAC) et Jonathan Binet, professeur (U. Laval). https://youtu.be/IRMnFsDQ2nI?si=CXmmXS-efmhg3Wa9

Formulaire de vote (avant le 8 mai 2026).