Interne: Vers une plateforme de MOOC francophone dès l’automne 2013

Lors d’une audioconférence le 9 mai dernier, Christine Vaufrey, rédactrice en chef de Thot Cursus – et co-animatrice du MOOC Itypa – a confirmée qu’elle était associée à la mise sur pied d’une plateforme de MOOC francophone. Elle annonçait que cette plateforme serait opérationnelle dès l’automne 2013 (du moins en accès restreint) et qu’elle donnerait accès à « une offre substantielle de cours».

La plateforme serait basée sur ce qui s’appelle actuellement Claroline Connect, soit une mise à jour de la plateforme d’ENA Claroline (Université Catholique de Louvain) et son intégration avec la plateforme Spiral Connect (Lyon I). Les porteurs de ce dossier sont aussi des noms connus, soit Marcel Lebrun (pour UCL) et Christophe Batier (Lyon I, un des animateurs de Ludovia).

La plateforme serait profondément rénovée pour permettre l’intégration d’outils du Web 2.0.

Si l’on se fie aux membres du Consortium Claroline, cette plateforme de MOOC pourrait compter des cours (outre ceux de UCL et de Lyon I) de l’École centrale de Lyon, EM Lyon, Jean-Monnet Saint-Etienne, de l’Université Blaise-Pascal, de Montpellier 2, de l’Université du Québec à Rimouski, etc… Elle aurait le soutien la Région Wallonne, de la région Rhône-Alpes, de AWT (l’agence wallonne des télécommunications), etc.

« …Un projet ambitieux donc, qui doit voir la naissance d’une plateforme à usages multiples, et donc capable d’héberger des Moocs. Le prototype opérationnel de Claroline Connect est prévu pour septembre 2013 et la version publique, un an après. Ce qui est un peu tard pour répondre à la demande actuelle. Néanmoins, ce projet est séduisant car il réunit de nombreux acteurs de toute l’Europe et même au-delà, il est mené par des personnes qui connaissent parfaitement les attentes et besoins des établissements d’enseignement supérieur, tout en disposant de solides équipes de conception. De plus, les plateformes Claroline et Spiral sont déjà des produits ouverts, utilisés par de nombreux acteurs, y compris des acteurs non-académiques. Autant de raisons pour voir dans Claroline Connect un acteur très crédible du Mooc francophone, capable d’accueillir des initiatives diversifiées et de stimuler le dialogue entre leurs initiateurs; et le plus tôt sera le mieux. » (Vaufrey, 2013)

Mme Vaufrey a invité les institutions qui souhaiteraient se joindre à cette plateforme à le faire.

Si le tout se confirme, ce pourrait être un joueur de taille… Les Français (et les Belges) – que l’on attendait pas si tôt dans l’arène des MOOC – viendrait y prendre leur place aiguillonnés par la hantise « “d’y aller“, “pour ne pas se faire bouffer par les Américains” ».

Sources:

Batier, Christophe, Claroline Connect, présentation PowerPoint, 25 mars 2013.

Lebrun, Marcel,« Claroline Connect, ça vous dit quelque chose… », Blog de M@rcel, 22 janvier 2013.

Vaufrey, Christine, « 2013, l’année des Moocs en français ? », Thot Cursus, 15 février 2013

Vaufrey, Christine, «“Open Education”: entre utopie et modèle d’affaire, une chance à saisir par les établissements supérieurs d’enseignement francophone », audioconférence avec support visuel, REFAD, 9 mai 2013