Compétitive Pédagogique Point chaud / en émergence Technologique

Interne : Après Toronto, UBC, HEC, Alberta… des MOOC@McGill avec edX (Harvard-MIT)

La question ne devenait pas tant de savoir si, mais bien quand ils feraient le saut…et avec qui!  Fidèle à son image, McGill a choisi de rejoindre le consortium edX, probablement la plateforme MOOC la plus élitiste (MIT, Harvard, Berkeley, etc.).  Il y a donc désormais un McGillX. Le communiqué de presse de McGill précise que l’université canadienne offrira des MOOC à partir de 2014 avec une « initial course offerings to cover areas in sciences, humanities, and public policy. »

Fait intéressant, le provost Anthony C. Masi, donne comme motif justifiant cette annonce l’accès aux données sur l’apprentissage étudiant de EdX,

“Membership in the edX consortium ensures access to massive datasets that provide unprecedented opportunities to study how students learn in digital environments, to develop assessment tools for these broadly distributed platforms, and to improve technology-supported learning on campus.”

Il semble que l’Université de Toronto offrira également des cours sur edX (TorontoX), alors qu’elle sévissait déjà sur Coursera.  De même pour l’École Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFLx).

Par ailleurs, Coursera annonçait qu’elle offrira des MOOC de 29 nouvelles universités, dont l’École Polytechnique de France et l’Université de Genève.  L’ajout d’institutions francophones, espagnoles (et mexicaines), italiennes, chinoises, lui permettra d’offrir des MOOC dans toutes ces langues.  L’internationalisation du phénomène MOOC se poursuit.

Sources:

29 New Schools, 92 New Courses, 5 Languages, 4 Continents and 2.7 Million Courserians“, Coursera Blog, 21 février 2013

Fortier, Julie, «McGill partners with edX to offer open online courses », Communiqué de presse, McGill News, 20 février 2013

Lewin, Tamar, « Universities Abroad Join Partnerships on the Web», New York Times Education, 20 février 2013

 

Remise en question de l'heure-crédit (credit-hour) aux États-Unis
Des réunions de travail efficaces grâce à l'approche «flipped classroom»
+ posts

À propos de l'auteur

Jean-Sébastien Dubé

Laisser un commentaire