Interne : Guide de réflexion sur les stratégies d’apprentissage (UQAT)

Le Réseau d’information pour la réussite éducative (RIRE) associé au Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ) présente une utile ressource en ligne de l’UQAT, soit le Guide de réflexion sur les stratégies d’apprentissage à l’université de François Ruph, professeur associé au département des sciences de l’éducation et chercheur à l’Unité de recherche en éducation cognitive. D’abord paru en 2003, puis réédité en 2007, le Guide est disponible pour téléchargement en PDF sur le site de l’UQAT. Un peu à la manière de L’université, une fois entré comment s’en sortir (2001) de nos Services à la vie étudiante, l’ouvrage traite de confiance en soi, motivation, stress, impulsivité, attention et concentration, mémoire, temps et organisation, compréhension, communication, résolution de problèmes.

C’est toutefois vers Actualiser son potentiel intellectuel, une version interactive en ligne datant de 2010 que pointe le RIRE. Segmentée, consultable par hyperliens et permettant un auto-diagnostic automatisé, elle prend avantage de non-linéarité du médium Web pour permettre à l’étudiant de rejoindre plus rapidement l’information qui est pertinente à sa situation.

Sources :

Claveau, Carolann, « Comment bien se préparer à son entrée à l’université ? », CTREQ – RIRE, 7 mai 2012.
Ruph, François, Actualiser son potentiel intellectuel, UQAT, 2010 [page consultée le 10 mai 2012]