Interne: Laboratoire de neurosciences de l’apprentissage à l’UQAM

Marc Couture me signale le lancement à l’UQAM de Neurolab, dirigé par le Pr Julien Mercier des Sciences de l’éducation et « financé grâce à l’octroi d’une subvention de 850 000 dollars par le Fonds des leaders John-R-Evans de la Fondation canadienne pour l’innovation ». Cela a permis d’équiper ce laboratoire d’appareils pour mesurer et analyser le comportement comme…

enregistrement audiovidéo,
suivi du regard
reconnaissance des expressions faciales
psychophysiologie (encéphalographie, pupillométrie, suivi de la respiration, rythme cardiaque, conductance électrodermale).

« La particularité de ce laboratoire résiderait dans la possibilité de collecter des données sur plusieurs personnes à la fois qui interagissent entre elles. […] Ainsi, ce laboratoire devrait permettre l’étude des apprentissages par deux ou en petits groupes. L’objectif serait de mieux comprendre, par exemple, quand l’élève a besoin d’aide au cours d’une activité, à quel point l’enseignant s’en rend compte ou quel est l’effet de l’aide donnée sur l’apprentissage de l’élève. » (Bourel, 2015, notre emphase)

« Les chercheurs de NeuroLab s’intéresseront aux situations impliquant un enseignant et son élève ou deux étudiants en interaction. » (Actualités UQAM, 2015, notre emphase) Des exemples du genre d’activités d’apprentissage à plusieurs que l’on pourra étudier? L’apprentissage du chant choral, d’une langue seconde, de la lecture ou même de l’enseignement.

« À ce jour, les projets et publications concernent particulièrement :

Les interactions interpersonnelles en face-à-face et à distance dans l’apprentissage
L’affectivité et la cognition dans l’apprentissage/dans la résolution de problèmes complexes
Les mesures en temps réel de l’apprentissage
Les mondes virtuels, jeux vidéo sérieux et jeux éducatifs
La métacognition » (NeuroLab, 2015)

Sources:

« Mission », NeuroLab, Université du Québec à Montréal [sans date]

« Un labo nouveau genre », Actualités UQAM, 10 décembre 2015

Bourel, Fanny, « Un laboratoire de neurosciences éducationnelles à l’UQÀM », Direction informatique, 14 décembre 2015