L’écoresponsabilité, c’est une caractéristique présente autant dans les actions que dans les efforts mis dans nos processus. Le groupe de travail « Pédagogie » du Groupement d’Intérêt Scientifique d’Angers Loire Campus (ALC) nous offre ce Guide d’éco-conception de ressources pédagogiques à l’intention des personnes qui créent des ressources pédagogiques en enseignement supérieur.
Ce manuel est certainement un outil intéressant pour les programmes d’études et les personnes enseignantes qui souhaitent produire des ressources écrites, vidéos ou imagées tout en minimant leur empreinte environnementale. Comme le dit le sous-titre de ce bel outil, « Enseigner, c’est aussi agir pour la planète ».
Référence: Barbin Laurent, Dintilhac Anneline, Huon David, Lebeau Lucie, Sorin Thomas, Vilchien Solène. 2025. Guide d’éco-conception de ressources pédagogiques. CC BY-NC-SA 4.0. https://angersloirecampuspedagogie.notion.site/guide-eco-conception-ressources-pedagogiques
Bonjour Marie-Sara, j’aurais aimé transmettre cet article à notre communauté de pratique en environnement et DD, mais je constate que l’hyperlien vers le guide ne fonctionne pas. Y a-t-il un autre moyen d’y accéder?
Merci!
Bonjour Sophie. Essayez d’entrer ce lien directement dans votre navigateur : https://angersloirecampuspedagogie.notion.site/guide-eco-conception-ressources-pedagogiques
Je vais rajouter le lien brut dans l’article également. Merci pour votre commentaire.