Interne : L’Université de Toronto fait connaître l’impact de ses interventions sur la communauté

L’Université de Toronto a publié au début du mois un rapport faisant état de l’impact qu’ont ses chercheurs, ses professeurs, ses diplômés et ses étudiants sur la communauté, que ce soit à l’échelle locale, nationale ou internationale. Plus près du fascicule promotionnel que du rapport formel, la facture soignée du document témoigne de sa volonté d’en assurer une large diffusion. Sous le thème University of Toronto : Building Stronger Communities in Canada and the World , le rapport 2010 s’organise autour de six mots-clés (Promote/Engage/Sustain/Perform/Built/Imagine) et offre ainsi à l’université une superbe carte de visite, autant auprès de futurs étudiant qu’auprès d’éventuels partenaires. Les exemples y sont nombreux, évocateurs, souvent surprenants et donnent à la vénérable institution l’image d’une université dynamique et engagée dans son milieu.

Sur le plan pédagogique, une telle publication souligne la pertinence de ses programmes de formation qui permettent aux étudiants de réellement faire une différence sur le terrain. À signaler notamment la présentation des programmes d’intervention communautaires auxquels peuvent participer les étudiants (p. 16-17) de même que de ses programmes coopératifs et des stages en entreprises (p. 38-39).

Voilà donc une superbe publication dont l’UdeS pourrait certainement s’inspirer.

Sources :

“U of T’s 2010 Community Impact Report makes debut – Highlights university’s community collaborations and partnerships”, News@ the University of Toronto, 23 février 2011

Le rapport: Community Impact Report 2010

Ce rapport s’accompagne d’un site Web qui vient compléter le survol qu’offre la brochure.