Interne: Refonte de programme: mobiliser l’équipe … et les étudiants

Le programme de formation en médecine vétérinaire (D.M.V.) de l’Université de Montréal a annoncé récemment la refonte de son programme, reformulé autour des compétences à développer par les étudiants. Comme on l’a déjà vu pour d’autres programmes soumis à un processus d’agrément, la démarche fait suite à une exigence de l’American Association of Veterinary Medical Colleges demandant aux programmes de mieux rendre compte de l’évolution des compétences des futurs vétérinaires.

Là où l’initiative de la Faculté de médecine vétérinaire se distingue, c’est dans sa volonté de profiter de l’occasion pour mettre en place une approche programme et des moyens qu’elle s’est donnés pour y arriver: l’embauche d’une équipe de conseillers pédagogiques, l’implantation d’un portfolio réflexif pour l’ensemble du programme, le lancement d’une campagne de promotion sans précédent mettant en vedette des “ambassadeurs” du programme choisis parmi le personnel enseignant et non enseignant.

On note surtout le soin accordé à la promotion du nouveau programme auprès des étudiants. La refonte du programme fait l’objet d’un site Internet (http://dmvcompetences.ca/) soigné, dynamique, complet , où on répond directement à une foule de questions en lien avec l’impact qu’auront les changements apportés sur l’expérience des étudiants; en quoi consistent les situations d’apprentissage-évaluation (SAÉ), quel impact sur les stages, quels changements par rapport aux critères d’admission, quelles consultations ont été menées, quelle est la philosophie derrière les changements apportés…

Rarement voit-on une initiative de refonte de programme pousser aussi loin le souci de communiquer aux étudiants ce qui les attend en valorisant aussi clairement le travail déjà réalisé par l’équipe programme. Pour un programme où la concurrence est inexistante et où les enjeux de recrutement ne sont clairement pas à l’avant-plan , la démarche est d’autant plus remarquable. Il sera intéressant de voir dans quelle mesure cette initiative renforcera la mobilisation de l’équipe, et ce à quelques mois de l’étape critique que représente l’implantation du programme révisé.

Source: Mathieu-Robert Sauvé, “Les nouveaux vétérinaires seront formés par compétences “, UdeMNouvelles, 7 avril 2014.