Interne : Des programmes disciplinaires pour former… des professeurs d’université

Coïncidence ou nouvelle tendance? Cet été, deux programmes annoncés par des universités américaines visent spécifiquement la formation de professeurs dans des champs d’activités professionnels.

À l’Université Eastern New Mexico, on annonce une maîtrise en sciences infirmières mettant l’accent sur l’enseignement de la discipline. En permettant d’accroître le nombre de formateurs dans ce domaine, on veut ainsi mieux répondre aux besoins croissant de professionnels dans ce champ d’activité. La décision découle également de la délocalisation du baccalauréat offert par l’université qui sera offert dans plusieurs collèges régionaux, multipliant ainsi le nombre de formateurs et de formatrices requis.

À l’Université Yale, c’est un doctorat “nouveau genre” en droit qui se distinguerait des programmes existants (doctorats, fellowships, S.J.D.) par l’accent mis sur l’enseignement et le développement professionnel. On l’explique par le besoin de créer une formation spécifique à l’intention des professeurs de droit; l’article rapporte cependant que bien des objections se font entendre, mettant de l’avant l’avantage de pouvoir compter sur un corps professoral diversifié.

Sources:

“ENMU to Offer Master’s Degree in Nursing“, Eastern New Mexico University News Releases, 3 juillet 2012

Young, Elise, « New Breed of Law Degree », Inside Higher Ed, 25 juillet 2012