Le professeur Stéphane Brutus de l’École de gestion John-Molson de l’Université Concordia a élaboré son propre système d’évaluation par les pairs étudiants. Rappelons que le professeur Patrik Doucet de notre propre Faculté de Génie a développé lui aussi un tel système au début des années 2000, qui s’est essaimé dans plusieurs cours de facultés différentes depuis.
Le projet du professeur Brutus, démarré en 2004, a permis d’accumuler les données de plus de 10 000 étudiants et de faire des analyses concluantes : les étudiants font de nombreux gains à utiliser un tel système. Outre l’amélioration des capacités à travailler efficacement en équipe, les capacités d’évaluation s’améliorent aussi chez ces étudiants, les préparant très bien à exercer des fonctions de gestion.
L’Université Concordia est sur le point d’intégrer ce système à Moodle, un projet que nous avons également à l’UdeS pour le système du professeur Patrik Doucet.
L’intérêt de plusieurs enseignants et chercheurs pour la question de l’évaluation par les pairs est-elle l’indice d’une tendance? À suivre…
Source :
Desjardins, Cléa (2012) « L’évaluation, une affaire d’expérience ». Communiqué de presse du service de communications de l’Université Concordia publié le 24 mai 2012. Téléaccesible à l’adresse http://www.concordia.ca/now/media-relations/communiques-de-presse/20120524/levaluation-une-affaire-dexperience.php
Via Lucie Gagnon
