Interne : Le Webfolio de l’Université Laval

Le Service de placement de l’Université Laval (SPLA) a récemment rendu disponible son nouvel outil de portfolio électronique, développé avec le soutien de l’Industrielle Alliance. L’entrée du webfolio montre une vidéo de présentation jeune et dynamique. L’approche est légèrement différente de celle des portfolios d’apprentissages intégrés aux programmes d’études : la visée se situe entre le portfolio d’apprentissage et le portfolio professionnel. Les étudiants sont accompagnés par les conseillers en emploi du SPLA plutôt que par leurs enseignants. C’est donc en quelque sorte une démarche « hors-programme ». Sous plusieurs aspects, il y a un rapprochement intéressant à faire avec l’outil de suivi des compétences que le Services des stages et du placement de l’UdeS a aussi dévoilé cette année.

La définition de compétence à laquelle ces outils font référence (habilités, aptitudes, savoir-faires, etc) est différente de celle plus généralement admise au SSF et dans les facultés d’éducation (savoir-agir complexe mobilisant une combinatoire des ressources appropriée dans des situations, avec caractères intégrateur, progressif, etc).

Au-delà des conceptions de compétences, cet outil s’insère quand même dans une démarche de développement professionnel et de réflexivité. Son usage semble se faire avec une attention mise sur le contexte réel plutôt que sur des exigences théoriques.

Via Sonia Morin