Interne: L’UQTR inaugure son Observatoire de la pédagogie en enseignement supérieur

L’Observatoire de la pédagogie en enseignement supérieur (OPES) sera codirigé par…

Pr François Guillemette (Département des sciences de l’éducation),
Pre Marie-Ève Caty (Département d’orthophonie) et
Pr Jason Luckerhoff (Département de lettres et communication sociale)

Ses recherches s’articuleront selon trois axes :

le perfectionnement pédagogique chez les enseignants,
la recherche scientifique en pédagogie de l’enseignement supérieur, ainsi que
la diffusion et la promotion de la pédagogie de l’enseignement supérieur.

Cependant, l’OPES embrassera apparemment plus large, voire fera flèche de tout bois:

«[s]upervision de stages, mentorat, méthodes d’évaluation, pratiques pédagogiques innovantes : ce ne sont pas les sujets qui manquent. L’Observatoire va permettre de rassembler des gens pour le partage des expériences et pour générer des collaborations interdisciplinaires et intersectorielles», explique Marie-Ève Caty, professeure au Département d’orthophonie de l’UQTR et codirectrice de l’OPES. […]

«Dans de nombreuses professions, comme dans le milieu de la santé, il y a la question d’apprendre à être en relation constructive avec les gens. C’est un sujet de recherche : comment enseigner les compétences relationnelles», ajoute [François Guillemette].(Max-Gessler, 2016)

Le communiqué mentionne d’ailleurs “46 professeurs-collaborateurs à l’OPES, répartis dans une dizaine de pays. Ces deniers planchent sur plus de cinquante projets dans une vingtaine de disciplines variées, dont la communication, l’ergothérapie, la psychoéducation, les sciences comptables, l’éducation, la finance, l’économie, et la médecine.” [nos emphases]

En parallèle à l’inauguration de l’Observatoire, on soulignait le lancement d’une École d’été en pédagogie de l’enseignement supérieur d’une durée de 40 heures qui s’est tenu du 13 au 17 juin avec 15 participants, qui enseignent aux niveaux universitaire et collégial, dont un Belge et un Taïwanais. Cette formation non créditée peut cependant être reconnue par des unités d’éducation continue (UEC-UQTR).

“…[C]ette formation a déjà été offerte au Maroc et au Sénégal [Max-Gessler mentionne aussi Haïti] par le professeur François Guillemette du Département des sciences de l’éducation de l’UQTR. La présence des formateurs de l’OPES à l’étranger est amenée à prendre de l’ampleur puisque l’OPES est déjà engagé dans des ententes, notamment avec l’Université Savoie Mont Blanc (France) pour une formation à l’été 2017 et que des collaborations lui garantissent la possibilité d’offrir une vingtaine de formations supplémentaires en Afrique.” (Hinse, 2016)

Parmi les cadres de l’UQTR présents à l’inauguration, outre le recteur, notons la présence d’anciens professeurs de Sherbrooke: Sébastien Charles, doyen de la recherche et Catherine Parissier, doyenne de la gestion académiques des affaires professorales.

Sources:
Hinse, Jean-François, “L’UQTR inaugure son Observatoire de la pédagogie en enseignement supérieur” (communiqué), blogue En tête, Université du Québec à Trois-Rivières, 14 juin

Max-Gessler, Mathieu, “Trois-Rivières, plaque tournante de la pédagogie en enseignement supérieur“, L’Hebdo Journal, 14 juin.